作为一位在北京习思堂教育陪伴孩子成长的妈妈，我最初对“兴趣班”这三个字，特别是“兴趣班的英文”这个概念，其实是有些抵触的。记得孩子刚上小学时，我为了不让他输在起跑线上，跟风报了一个英语兴趣班。那段时间，每周两次的接送成了我的“甜蜜负担”，孩子也总是愁眉苦脸，一提到“English”就躲。
转折点发生在一个偶然的午后。我没有像往常一样逼他背单词，而是陪他看了一部他最喜欢的英文原版动画片。我指着屏幕上的画面，用最简单的英文问他：“What's this？”他兴奋地喊出“Car！”。那一刻，我恍然大悟：兴趣的英文从来不是枯燥的语法，而是孩子眼中闪烁的光芒。
从那以后，我们不再把兴趣班当作任务。我尝试把英语学习融入生活——吃饭时学“vegetable”，散步时学“tree”。慢慢地，孩子开始主动用英文描述他看到的云朵和花朵。如今，他不仅爱上了这门语言，还经常用英文写小故事。这段经历让我明白，真正的兴趣班，是给孩子一个自由探索的窗口，而最好的英文启蒙，就是找到那个能点燃他内心的火花。