文/教育怪咖现在学校教育中有一种新的提法，即把“应试教育”变为“素质教育”什么叫素质教育，这是中学生应当思考的。当前，有一些学生只认书本，生活只围着书本转，他们的脑子里只有“分数”的目标，名次的提高，这样的学生在21世纪能有所作为吗？回答应
很多家长与老师都口口相传并一致坚信的一个观点就是：现代社会需求的高素质人才，所以孩子从小就应该培养多项技能！也因此，现在小学的作业种类越来越多，做手工、绘画等等一系列所谓的“素质教育”，但是其实，我觉得这是家长的“素质教育”，而不是孩子的素
我国教育理论界针对当时中小学开始出现的“片面追求升学率”等不良倾向，展开了一场“端正教育思想，明确教育目标”的大讨论，强烈要求克服“应试教育”弊端、实施素质教育。此后，有关素质教育的理论研究逐步展开，在区域和学校实践层面也取得了许多丰硕成果
素质教育是中国教育的一个重要改革方向，其目标是培养具备综合素质的未来人才，让学生具备批判性思维、创新能力和实践能力。素质教育的发展需要有多方面的重视和支持，包括教育投资、教育内容和教育方法的改革等多方面的努力。 一、素质教育的理念